一、 大赛简介

“未来设计师”全国高校数字艺术设计大赛（以下简称NCDA大赛）大赛自2012年开始已成功举办七届，是一项高规格高水平的专业赛事，拥有广泛的知名度与参与度，成为艺术设计领域专业的品牌赛事。秉承“设计为人民服务，培养未来设计师”的办赛理念，鼓励大学生积极参与创新实践，成为未来的主力设计师，为设计产业发展提供坚实的人才支持。赛事注重公益，得到学习强国学习平台、中国文明网、中国教育网等权威媒体的宣传报道。

NCDA大赛是教育部中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》内竞赛项目（见附件），是高校教育教学改革和创新人才培养的重要竞赛项目之一。每届参赛高校达1000余所，包括北京大学、上海交通大学、浙江大学、同济大学为代表的本科院校；中央美术学院、中国美术学院代表的著名设计院校；以及国家双高、示范、骨干高职等院校积极参赛，成为大学生参与设计创新活动的重要平台。

比赛设置三个板块：1）非命题大类：鼓励大学生充分发挥创新设计能力2）命题赛事类：对接地方政府及企事业单位设计需求，不严格限定主题。3）公益赛事类：关注公益、热点话题非命题作品分为视觉传达、数字影像、交互设计、环境空间、造型设计、时尚与服饰、数字绘画专业类别以及教师组的教学设计类。

1. 大赛理念

设计为人民服务，培养“未来设计师”。

2. 大赛宗旨

推进创新创业教育、激发创新设计热情、搭建校企合作纵深交流平台、提升学生就业质量、推动相关专业国际交流。

3. 参赛对象

1）高校在读大学生（含研究生、博士生）及教师。

2）以二级学院/系作为参赛单位，由学校统一组织报名，不接受个人参赛。

二、 2020年第八届赛事亮点

1. 学术地位进一步提升

2020年2月全国高校数字艺术设计大赛（NCDA大赛）成功入选中国高等教育学会发布的《2019全国普通高校学科竞赛排行榜》，成为高校教育教学改革和创新人才培养的重要竞赛项目。

2. 展示平台更加权威

本届赛事获奖作品经组委会推荐将在“学习强国学习平台”专区展示。

3. 公益性更加突出

大赛自2016年开始加大公益投入，先后为“求是网”、中国教育报”、“中国网”、“寻乌县人民政府”等单位组织策划了“幸福都是奋斗出来的”、“厉害了，我的家乡”、“这里是中国”、“最中国”、“教师印象”、“走进寻乌扶贫专题”等公益赛事。以赛扶贫的尝试得到学习强国学习平台，国务院扶贫办宣教中心等单位的认可，“学习强国学习平台”、“中国文明网”、“人民网”、“中国教育网”等权威媒体纷纷进行宣传报道，

2020年第八届大赛特设以下免费公益赛事

1）“学习强国”学习平台文创产品设计

结合当地地域特色，为“学习强国”学习平台设计特色文创产品方案，鼓励大学生通过比赛积极参与创新实践，将所学专长服务于社会，圆“未来设计师”之梦。

2）乡村振兴公益赛事（支援江西寻乌、内蒙古科右中旗、陕西耀州三个贫困区县）

为中宣部对口支援的三个革命老区组织赛事，传承红色文化，助力乡村振兴，脱贫攻坚，发挥大学生的专业优势，用艺术宣传脱贫攻坚成果，用设计助力贫困地区文旅发展。

3） 战“疫”抗击新冠肺炎（已结束）

4、 提升世界公民意识在联合国机构的指导与支持下，特设“联合国可持续发展目标”SDGs公益赛事，

我们的愿景：引导大学生树立及提升“世界公民”意识，以“未来设计师”的视野关注人类社会可持续发展，开拓视野，志存高远，并逐步介入了解国际事务。

鼓励大学生围绕联合国17个可持续发展目标SDGs创作，为SDGs贡献自己的设计智慧，用设计行动支持SDGs，与全球年轻人一起共同推动SDGs目标发展。

三、 组织构架

主办单位：工业和信息化部人才交流中心

赛事平台：未来设计师大学生艺术设计作品云平台

承办单位：NACG数字艺术人才培养工程办公室、上海工程技术大学、杭州电子科技大学、上海工艺美术职业学院、四川师范大学、西北大学

协办单位：寻乌县人民政府、科尔沁右翼中旗人民政府、 铜川市耀州区委宣传部、WACOM中国、木疙瘩Mugeda、成都市植物园、宜宾职业技术学院

支持单位：国家数字媒体技术产业化基地、巴塞罗那大学、斯特林大学

赛事运营：上海索源信息系统有限公司、江西未来设计师文化创意有限公司

媒体支持：“学习强国”学习平台、中国文明网

学术委员会

由学术界及行业翘楚组成，负责制定大赛规则、评审标准、作品评审、学术研讨、论文作品集出版等工作。部分成员名单如下（按姓氏笔画排序）：

王敏（教授，中央美术学院博导）

王雪青（教授，中国美术学院博导）

王伟（教授，北京大学）

陈健（教授，同济大学博导）

朱毓平（上海美术电影制片厂副厂长）

何人可（教授，湖南大学博导）

庄杨帆（资深商业摄影师，哈苏全球大使）

范凯熹（教授，中国美术学院博导）

范圣玺（教授，同济大学博导）

凌继尧（教授，东南大学博导、中国艺术学理论学会名誉会长）

袁由敏（教授，中国设计博物馆执行馆长）

四、 参赛流程1. 报名

NCDA大赛以二级学院/系作为参赛单位，由学校统一组织报名，不接受个人报名。

1）在线报名：

参赛学校代表登录大赛官 www.ncda.org.cn在线报名

2）同时提交加盖院/系公章的报名表，email发送至：

ncda@ncda.org.cn 1970711676@qq.com

（为确保收到邮件，请同时发送两个邮箱）

3） 邮件主题：第八届NCDA大赛报名表 + 学校院系名称）

2. 获得参赛ID

组委会审核后发送ID及密码给参赛院校负责老师，ID非常重要，是参赛院校在NCDA赛事中唯一的身份标识，用于管理学生上传作品，校内初选，提交参赛作品，接收大赛信息等工作，请务必妥善保管。

3. 创作作品

根据大赛规则选择参赛类别，按照要求准备作品。

4. 上传作品

在未来设计师云平台（组委会提供）上传准备好的作品，上传作品可以化整为零，可以由参赛学生上传，平台会依据ID自动归档至对应的参赛学校名下，按照作品类比自动汇总。赛事负责老师不必担心引起混乱。

5. 校内初选

收到学生上传作品后，负责老师可在未来设计师平台预览作品，淘汰部分作品，挑选参赛作品。

注：未来设计师平台可以为学校提供在线打分、评语、汇总功能，帮助学校初选作品。

6. 提交作品参赛

统一由老师在作品征集截止时间前提交，平台会自动生成该校参赛明细表，参赛单位按规定缴纳参赛报名费。

五、赛程赛制

大赛赛制示意图

1.参赛身份

大学生：可以同时参加非命题类（除课程设计类）、命题类赛事。

教师：可以个人身份提交作品参加“非命题”教师组比赛（含课程设计类），也可仅作为“指导教师”身份指导学生参加“命题类”赛事。

2.赛程时间

2020.3方案发布，开始报名

2020.3 – 2020.7准备作品，校内选拔，作品上传

2020.8 作品评审

2020.9 公布评审结果、作品公示

2020.10 颁奖典礼、颁发证书

2020.10-2021.5优秀获奖作品全国巡展

以上时间节点如有变动，请以官网公示为准，不另行通知。

3.三级选拔

1）校内初选：参赛单位自行组织，赛事期间可免费使用未来设计师平台，完成作品上传、打分、筛选工作。筛选出作品后，在平台上统一提交参赛。

2）省级评选：原则上以省为单位，组委会组织专家评审，评选出一二三等奖，获奖比例一般不超过作品总数的45％（一二三等奖原则上为10%，15%，20%），获奖作品进入全国赛区评选。如个别省份作品数量不多，将考虑与临近省份合并。

3）全国评选：组委会组织专家评审进入全国赛事的作品，评选出一二三等奖。

①非命题类获奖比例一般不超过入围全国作品总数的25％（一二三等奖分别为5%，8%，12%）。

②公益及命题赛事的全国奖项比例，请见各赛事奖项规定。按照获奖情况，分别颁发省级证书、国家级证书。

4.分组评审

1）大学生组：非命题类作品，分本科、专科二组评审。命题类作品，本科专科一起评审。

2）教师个人组：可以个人身份提交作品参加“非命题”教师组比赛（含课程设计类），本科专科一起评审。

5.评审办法

1）非命题类作品：评审按照创意40%、制作30%、美观30%三大指标，按照每幅作品的平均得分评出相应奖项。

2）命题/公益类作品：网络投票占20%；评委打分占80%，同样按照创意40%、制作30%、美观30%三大指标。按照每幅作品的平均得分评出相应奖项。

6.作品公示

1）大赛对入围全国一二三等奖的作品予以公示，公示期7天。

2）公示期间接受社会监督，接受实名举报（不受理匿名举报），填写反馈表，并提供举报证明材料。

五、赛程赛制

大赛赛制示意图

1.参赛身份

大学生：可以同时参加非命题类（除课程设计类）、命题类赛事。

教师：可以个人身份提交作品参加“非命题”教师组比赛（含课程设计类），也可仅作为“指导教师”身份指导学生参加“命题类”赛事。

2.赛程时间

2020.3方案发布，开始报名

2020.3 – 2020.7准备作品，校内选拔，作品上传

2020.8 作品评审

2020.9 公布评审结果、作品公示

2020.10 颁奖典礼、颁发证书

2020.10-2021.5优秀获奖作品全国巡展

以上时间节点如有变动，请以官网公示为准，不另行通知。

3.三级选拔

1）校内初选：参赛单位自行组织，赛事期间可免费使用未来设计师平台，完成作品上传、打分、筛选工作。筛选出作品后，在平台上统一提交参赛。

2）省级评选：原则上以省为单位，组委会组织专家评审，评选出一二三等奖，获奖比例一般不超过作品总数的45％（一二三等奖原则上为10%，15%，20%），获奖作品进入全国赛区评选。如个别省份作品数量不多，将考虑与临近省份合并。

3）全国评选：组委会组织专家评审进入全国赛事的作品，评选出一二三等奖。

①非命题类获奖比例一般不超过入围全国作品总数的25％（一二三等奖分别为5%，8%，12%）。

②公益及命题赛事的全国奖项比例，请见各赛事奖项规定。按照获奖情况，分别颁发省级证书、国家级证书。

4.分组评审

1）大学生组：非命题类作品，分本科、专科二组评审。命题类作品，本科专科一起评审。

2）教师个人组：可以个人身份提交作品参加“非命题”教师组比赛（含课程设计类），本科专科一起评审。

5.评审办法

1）非命题类作品：评审按照创意40%、制作30%、美观30%三大指标，按照每幅作品的平均得分评出相应奖项。

2）命题/公益类作品：网络投票占20%；评委打分占80%，同样按照创意40%、制作30%、美观30%三大指标。按照每幅作品的平均得分评出相应奖项。

6.作品公示

1）大赛对入围全国一二三等奖的作品予以公示，公示期7天。

2）公示期间接受社会监督，接受实名举报（不受理匿名举报），填写反馈表，并提供举报证明材料。

3）接到实名举报后组委会进行核查，如核实作品有抄袭、侵权或其他不当行为，将取消入围资格。

3）接到实名举报后组委会进行核查，如核实作品有抄袭、侵权或其他不当行为，将取消入围资格。

7.参赛报名费

为保障大赛顺利开展，组委会决定按以下标准收取参赛报名费

参赛报名费由参赛人员所在学校承担，报名费将用于赛事评审、组织运营、制作证书等

六、奖项证书

1.奖项设置

团体奖：授予学校，依据参赛校对大赛的重视程度、作品数量质量、宣传报道（在学校官网上及时转发大赛动态、报道学校组织情况、获奖情况等）、校内初选及组织工作规范度等标准评选，设卓越贡献奖、十佳组织奖、优秀组织奖。

个人单项奖：授予个人作品获奖的学生、老师。

非命题作品：设一二三等奖及优秀奖。

指导教师奖：授予指导学生获奖的老师。

2.获奖证书

由主办单位及组委会颁发奖杯或获奖证书。

七、作品及提交要求

1.作品内容：不得包含违反中华人民共和国法律法规的内容，不得包含涉及与性别、宗教相关的歧视性内容，不得侵犯他人隐私，由此引起的相关法律后果均由交稿者承担。

2.提交要求：每幅作品至少需要提交以下内容：

①作品推荐表（在线填写作品信息，作者信息，见有关附件）http://www.ncda.org.cn/dsjs/tjgg/

②作品文件（参赛作品本身的文件，如jpg,MP4等）

③作品海报（jpg形式的宣传海报，鼓励同学们掌握如何宣传自己的作品；二是如果获奖，海报用于该作品的宣传与展示）

3.除A类视觉传达设计类外不接受系列作品，其他类别如有多图请排列在一个幅面内。

4.作者数量：平面类/互动类/服饰类/环艺类/游戏类/造型类/教学课件单幅作品作者不超过三名（含三名），视频类及动画类单幅作品作者不超过五名（含五名），学生组所有类别单幅作品指导教师不超过两名（含二名）。

注：证书生成系统按以上规定及排名顺序，抽取作者及指导教师姓名制作证书。

5.严禁抄袭，一经发现立即取消参赛资格并公示；如作品产生版权纠纷，一切后果由参赛者承担。

6.为保证评审公正，作品展示部分不允许出现学校、作者姓名及其他赛事标识等，一经发现将作扣分处理。

7.作品提交后，不得修改作者、指导老师等信息。

8.组委会不退换参赛作品，请投稿人妥善保管。

9.禁止赛事内一稿多投，即同一件作品在第八届NCDA赛事内只容许投一次，如有违反一经发现，取消参赛资格。

八、展览展示

1.学习强国学习平台：获奖作品经组委会推荐，将在“学习强国学习平台”专区展示。

2.未来设计师云平台：“未来设计师”大学生艺术设计作品云平台，寓意为“今天的大学生、未来的设计师”，鼓励大学生“立志存高远，笃行践初心”，开拓眼界，放眼未来，成为未来的主力设计师。通过展示大赛获奖作品，向全网展示获奖者；用人单位可通过浏览作品，发现人才，助力精准人才服务。

3.获奖作品集：组委会将继续印制优秀作品集，作为教师、学生、院系、图书馆收藏品。为确保在颁奖典礼之前作品集印刷完成，请参赛学校配合提交相应素材，详见作品集出版印刷要求，参赛者可向组委会定购。

4.高校巡展：组委会将挑出优秀获奖作品在全国巡展，参与巡展学校原则上从获得十佳及优秀组织奖院校中产生。

5.国际展示：组委会将推荐符合“联合国可持续发展目标”的优秀作品参与联合国机构主办的创意大赛并赴联合国展示；组委会与国际组织与机构合作，分别在联合国日内瓦总部、巴塞罗那大学举办作品展，来自中国、西班牙、美国、加拿大、芬兰等国家高校的作品参与展览。

九、大赛内容及作品规格

1. 非命题类分类

A类：视觉传达设计类，细分为以下子类别，各个子类别单独评审

（至多三名创作人员，两名指导教师）

B类：数字影像与视频设计类，细分为以下子类别，各个子类别单独评审

（视频/动画：至多五名创作人员，两名指导教师）(摄影：至多三名创作人员，两名指导教师)

C类：交互设计类，细分为以下子类别，各个子类别单独评审

（至多三名创作人员，两名指导教师）

D类：环境空间设计类，细分为以下子类别，各个子类别单独评审

（至多三名创作人员，两名指导教师）

E类：造型设计类，细分为以下子类别，各个子类别单独评审

（至多三名创作人员，两名指导教师）

F类：时尚设计类，细分为以下子类别，各个子类别单独评审

（至多三名创作人员，两名指导教师）

G类：表情包设计类(至多三名创作人员，两名指导教师)

H类：数字绘画类：细分为以下子类别，各个子类别单独评审

(至多三名创作人员，两名指导教师)

I类：游戏设计类(至多三名创作人员，两名指导教师)

K类：教学设计类（仅限教师参赛）(至多三名创作人员)

2. 公益赛事类

为发挥NCDA大赛公益性，本届赛事增设特别赛事，仅限学生参赛，详情如下：

特别赛事二（T2）：联合国可持续发展目标公益命题

(至多五名创作人员，两名指导教师)

【主题及释义】

主题：可持续发展

释义：通过比赛，引导大学生积极关注联合国可持续发展目标（Sustainable Development Goals，简称SDGs），树立及提升“世界公民”意识，以“未来设计师”的视野关注人类社会可持续发展，为SDGs贡献自己的设计智慧，用设计行动支持SDGs。

【联合国可持续发展目标】

2015年9月25日，联合国可持续发展峰会上，193个成员国正式通过17个可持续发展目标Sustainable Development Goals（SDGs），称之为“改变世界的17项目标”，旨在从2015年到2030年间以综合方式彻底解决社会、经济和环境三个维度的发展问题，转向可持续发展道路。呼吁所有国家（不论该国是贫穷、富裕还是中等收入）行动起来，在促进经济繁荣的同时保护地球。目标指出，消除贫困必须与一系列战略齐头并进，包括促进经济增长，解决教育、卫生、社会保护和就业机会的社会需求，遏制气候变化和保护环境。

关于更多SDGs信息，请浏览联合国官网

www.un.org/sustainabledevelopment/

【题目及要求】

任选一个或多个目标，使用组委会提供的文字、素材，制作每个目标的介绍。要求：

1、一个目标一段视频，可作为学习小课件

2、使用每个目标的官方文字及图表（组委会提供，来自联合国官网）

3、形式活泼，建议使用动画

4、有旁白，有字幕（最好中英文对照）

5、内容积极向上，不得包含违反国家有关规定的信息

6、保证作品的原创性，如发现抄袭，将取消比赛资格

【素材下载】

SDGs素材、Logo、参考视频

链接：https://share.weiyun.com/5G18DZc

（LOGO仅用于本次大赛设计投稿，不得擅自另作他用）

【提交内容及规则】

作品文件：视频格式mp4（H264），1080p、mp4格式：时间长度控制在10分钟以内

展示海报：作品的描述、介绍，用于作品的展示及宣传，如作品获奖，可直接用于制作获奖作品集、全国巡展、线上展示等。A3幅(297mm×420mm) 、竖版300dpi、JPG、RGB\CMYK

(图片文件不超过20MB，视频不超过500MB)

【评审要素】

1、对可持续发展目标的理解

2、与主题的契合性

3、剧本的创意、编排

4、视频制作的逻辑、技术、视觉效果

5、英文翻译的准确性（参考因素）

【奖项设定】

1、一等奖：5个（证书）

2、二等奖：10个（证书）

3、三等奖：15个（证书）

4、优秀奖：20个（证书）

【特别声明】

参赛作品版权整体归NCDA大赛组委会所有，参赛者享有署名权，参赛者及其推选学校基于教育、宣传之非商业目的可自由、免费使用。

【投稿数量】

该赛事（T2）规定每个参赛单位最多可投稿15副作品，请做好校内选拔工作。

特别赛事三（T3）：学习强国，奋斗圆梦

(至多三名创作人员，两名指导教师)

命题单位：中共中央宣传部“学习强国”学习平台

【主题及释义】

主题：学习强国、奋斗圆梦

释义：今天的莘莘学子，明天的主力设计师。赛事鼓励在校大学生，通过比赛积极参与创新实践，将所学专长服务于社会，圆“未来设计师”之梦。

【题目及要求】

使用“学习强国”学习平台界面元素及Logo，结合当地地域特色，为学习平台设计特色文创产品方案，产品形式包括但不限于办公文化用品、文化旅游商品、特色农产品、工艺美术品、非遗创新产品、服装服饰产品、家居生活产品、数码设计产品、伴手礼等。

要求：内容积极向上，不得包含违反国家有关规定的信息；保证作品的原创性，如发现抄袭，将取消比赛资格。

【素材下载】

“学习强国”学习平台Logo素材：

链接：https://share.weiyun.com/5AorAlM

特别提示：“学习强国”学习平台Logo已作商标注册和版权登记，下载后仅可用于本次大赛设计投稿，不得擅自制售相关产品或另作他用，否则追究经济和法律责任。

【提交内容及规则】

作品文件：提交完整设计方案展板、不小于A3幅面、300dpi、JPG、RGB\CMYK。同时提交相应的源文件或工程文件。

展示海报：作品的描述、介绍，用于作品的展示及宣传，如作品获奖，可直接用于制作获奖作品集、全国巡展、线上展示等。A3幅面(297mm×420mm) 、竖版300dpi、JPG、RGB\CMYK (图片文件不超过20MB)

不接受邮寄产品实物，不接受个人、线下投稿。所有投稿必须由参赛者所在学校推选，并在规定时间内上传作品。

【评审要素】

此赛事（T3）由“学习强国”学习平台组织人员按照以下要素进行评审：

1、与主题的契合性

2、新颖性、独特性、实用性，具有地域特色

3、造型美观、艺术特色鲜明

4、定位贴近市场需求

5、适合转化量产

【奖项设定】

共设以下奖项：

1、一等奖：5个（证书）

2、二等奖：10个（证书）

3、三等奖：15个（证书）

4、优秀奖：50个（证书）

【特别声明】

参赛作品版权整体归中央宣传部宣传舆情研究中心所有；参赛者享有署名权，参赛者及其推选学校基于教育、宣传之非商业目的可自由、免费使用，其他使用需经中央宣传部宣传舆情研究中心书面同意。

【投稿数量】

该赛事（T3）规定每个参赛单位最多可投稿15副作品，请做好校内选拔工作。

特别赛事一（T1）：战“疫”抗击新型冠状病毒公益命题（已结束）

命题单位： 第八届全国高校数字艺术设计大赛组委会

3. 命题赛事类

命题滚动更新，请及时至网www.ncda.org.cn及公众号了解最新命题。

注：命题类作品仅限学生参赛，教师以指导身份参与。(平面/环艺/互动：至多三名创作人员，两名指导教师)(视频/动画：至多五名创作人员，两名指导教师)

命题一（L1）：走进寻乌

命题单位：

命题二（L2）：走进科右中旗

命题三（L3）：走进耀州

耀州区委宣传部

命题四（L4）：“脱贫故事”—Html 5

                                                                                命题五（L5）：未来设计师

十、 大赛组委会联系方式

蔡老师(本科工作组)：

手机/微信：13817222973，

QQ：1970711676

涂老师(专科工作组)：

手机/微信：18917545109，

QQ：123020693，2565834598

QQ群(教师①群)112156259；

QQ群(教师②群)1092645058；

QQ群(学生①群)6990759714；

QQ群(学生②群)768443685

QQ群(学生③群)533569331

电话：021-51097968；

官网：www.ncda.org.cn

地址：上海市静安区彭江路602号E-132

Email：ncda@ncda.org.cn, 1970711676@qq.com