今天,学院在线教学已全面开启,老师的线上课堂正式开课了,同学们也正式开始上课了。在这特殊时期,面对特殊的教学方式,学院党委书记、院长张应辉教授在开课前与全院教师进行了线上交流,并就如何有效开展线上教学给老师们提出了建议。
在2019-2020春季学期线上教学动员会上的讲话
各位老师,大家早上好。
由于受新冠肺炎的影响,今天我们将以一种特殊的方式进行线上教学。这对于一所IT院校来讲,非常重要,也非常有意义。今天在线上开课,不管用什么方式,采用什么平台,其实我们更关注的是在网上这种特殊的学习环境下,我们学生的学习效果和学习习惯。这和我们在校园里面,在课堂里面的教学是有很大的不同的。今天,在我们开课的第一天,我给大家提几点建议,希望我们在特殊时期的线上教学能顺利进行,我们的老师有更多进步、同学们有更多收获。
一、少些惯性思维,多做换位思考
对于采用网上直播方式进行教学,我相信很多老师也做了很多的尝试。我们不要把在校园里面,在课堂上的那种习惯性的教学行为模式直接搬到网上来。我们更希望在线教学要符合网络的特点,学生学习的特点。我们在方式方法、内容组织、考核等方面,大家都要积极地创新。让同学们养成良好的作息习惯、培养规律的学习习惯,让同学们真正感受到:我们开学了!就算在家里,也能完全进入到全面的学习状态中。同时,希望我们的老师能够相互组成学习小组,特别是同一门课程,在上课的时候互相成为对方的学生。因为你只有以学生的角色参与到课堂中,才能感受到网络上课的特殊性,同时也是互相学习,互相总结的一个过程。我们的目的不是为了考核大家,更多的是通过这种方式,让学生能够更加有效地积极地充分利用时间,有规律地去学习。
二、加强全面引导,保障学习效果
对于慕课来讲,我们的老师们也比较熟悉了。特别在这个特殊的时期,虽然教学方式有所不同,但是我们关注的重点是不变的,包括同学们的学习时间、学习效果、对学生的监督以及各方面的考核等等。所以我建议大家有条件的话,我们可以在慕课开始的前期,统一组织一次直播,对这个课程进行一定的分析和描述,让大家认识慕课,接受慕课。
另外我们还要从学生学习心态出发考虑,尽可能让学生建立3-6人的学习小组,大家可以在组内进行讨论、分享、交流学习,以保证我们的学习效果。虽然是网上授课,但是经常性的单元测验是必不可少的。这种测试测验非常重要,目的不是考核学生考多少分,更多的是能够起到一种保障。从阶段性保障学生学习的时间和效果,这对于线上教学来说是很重要的。
三、结合时事,将思政教育融入课堂
在这个特殊时期,我们一定要把教书和育人紧密的结合在一起,我们可以在课程开始的时候,跟同学们进行简单的交流同学们关心的事情,包括国家的政策、形势,我们的各位老师需要正确地引导,同时可以借此机会开展大学生爱国主义教育,这是非常必要的。
最后,希望老师们开课顺利,也更希望我们全院师生在疫情期间能做好个人防护,大家都健康平安,等到春暖花开的时候,期待我们在美丽的东软校园重逢。
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