在这春末夏初的季节，每一处细节都洋溢着生命的活力与希望的色彩。本次2024届动画系毕业答辩，共有8个答辩小组，324人次参加，其中不乏优秀作品。

第3答辩组成员包括，答辩委员柳聪、苟新洁、杨小沛三位老师，以及吴朗曦、朱雅萱两名学生答辩助理。在本答辩组的41位学生中，有1人取消答辩资格，40人完成了现场答辩。

在此次答辩过程中我们发现了4件优秀作品，在此向大家进行推荐展示。

▶第03组第01号推荐优秀作品

作品名称：《Stone》-指导教师：

作品类型：三维动画短片

专业：20级动画

学生：韩知耘、郑耀祥、骆超、吴巧灵、李强、吴田田、王悦

指导教师：傅征宇

作品介绍：

《Stone》是以石头为载体，以石头的历险故事来讲述成功不一定是要到达目的地，过程中也会获得成功。讲述了在全是方块石头的世界中掉入了一个光滑的圆球，石头们很是羡慕，也想要变成光滑的圆球，于是三个形状不一的石头也踏上了前往神山的路途

答辩组柳聪老师点评：

这组同学的作品成果最大的一个优点是整体效果比较完整，《Stone》这部作品优点显著，首先，它以独特的石头视角和生动的历险故事，巧妙地传达了关于成功的深层哲理，让观众在娱乐中得到启示。其次，场景和角色设计都充满创意，展现了学生们团队合作精神。

然而，作品也存在一些缺点。一方面，部分情节转换可能略显突兀，影响了故事的连贯性。另一方面，三维模型的制作技术需要加强。尽管如此，这些缺点并不掩盖作品的优秀之处，仍值得赞赏和鼓励。

▶第03组第02号推荐优秀作品

作品名称：《不一样的中世纪》

作品类型：三维静帧

专业：20级动画

学生：张建平

指导教师：余蕊果

作品介绍：

中世纪作为一个重要的历史时期，对于人类文明的发展具有深远的影响。通过设计和制作《不一样的中世纪》三维静帧作品，可以帮助观众更好地了解中世纪的历史和文化，同时展示三维静帧技术在艺术创作中的应用价值。以三维静帧形式重现中世纪城市的场景，并结合相关的历史背景知识，展示中世纪社会的生活和建筑特点。

本次三维静帧制作作品的设计参考来源于不同概念设计师的作品。

答辩组柳聪老师点评：

这套《不一样的中世纪》三维静帧作品以其精细的制作，成功地将观众带入了一个逼真的中世纪世界。优点在于，作品通过三维技术精准地再现了幻想的中世纪城市，让人深感震撼。同时，结合一定的历史背景知识，和UE5软件的运用，作品相对成熟，然而，作品也存在一些不足之处。例如，在某些细节处理上可能略显生硬，影响了整体的真实感。此外，如果能在画面中融入更多动态元素，如人物活动或天气变化，或许能更生动地展现中世纪社会的活力。尽管如此，这套作品依然是一次成功的尝试，为三维静帧技术在艺术创作中的应用提供了宝贵的经验。

▶第03组第03号推荐优秀作品

作品名称：《西方幻想》

作品类型：三维静帧

专业：20级动画

学生：黄远航

指导教师：余蕊果

作品介绍：

在幻想之门的世界里，有着独具特色的西方幻想建筑风格。古典的哥特式建筑、浪漫的巴洛克风格、神秘的古埃及建筑……各种风格的建筑交织在一起，形成了一个独特的视觉盛宴。在这里，你可以漫步在古老的石板路上，感受岁月的沧桑；也可以登上城堡的塔楼，俯瞰整个幻想世界的壮丽景色……

答辩组苟新洁老师点评：

作品成功地将西方幻想文化与多种建筑风格相融合，创造了一个既真实又充满奇幻色彩的世界。作品在色彩运用和光影处理上非常出色，使得整个场景既具有现实感，又带有奇幻色彩。各种建筑风格的交织也形成了一种独特的视觉盛宴。但是作为一套三维静帧作品，它主要侧重于场景的展示，但缺乏一个引人入胜的故事情节。如果能结合一个有趣的故事，可能会使作品更具吸引力。

▶第03组第04号推荐优秀作品

作品名称：《敦煌飞天人物》

作品类型：插画

专业：20级动画

学生：黄萌涛

指导教师：周萌

作品介绍：

敦煌壁画的绘制起源于古代丝绸之路的繁荣和文化交流。在古代，敦煌是丝绸之路上的一个重要节点，也是佛教的传播中心之一。壁画的绘制是为了宗教宣传、文化传承和社会教化等目的。壁画以其丰富的内容和精美的艺术风格，吸引了众多艺术家和信徒前来绘制和参观，成为了佛教艺术和文化的重要载体。作品以敦煌飞天形象为题，使用国潮插画的手法使敦煌壁画焕发新生机

答辩组杨小沛老师点评：

学生的《敦煌飞天认物》系列插画展现了出色的创意和扎实的绘画功底。通过国潮插画手法，描绘敦煌飞天形象，藻井纹样的运用更是增添了画面的层次感和历史感。能够看出学生的用心。然而，部分飞天形象在细节处理上略显粗糙，藻井纹样的排列有时显得过于密集，影响了整体的视觉平衡。希望学生能在未来作品中继续提升细节处理，使作品更加完美。